L’armée israélienne a annoncé vendredi qu’elle allait frapper Gaza-ville avec une « force sans précédent », appelant les habitants à évacuer vers le sud. Depuis mardi, une offensive majeure dévaste le territoire, suscitant de vives critiques internationales. Ce nouvel exode forcé souligne le dilemme insoluble entre sécurité, souffrance civile et impasse diplomatique.

Le « deskilling » désigne la perte de compétences causée par l’usage massif de l’IA. Les étudiants s’appuient de plus en plus sur ChatGPT pour leurs devoirs (88 % y auraient recours), ce qui explique l’écart entre des travaux maison brillants et des copies « sur table » médiocres. Les nouvelles technologies permettent même de tricher discrètement en examen. À l’ULB, un professeur a demandé aux étudiants de découvrir leurs oreilles pour éviter les oreillettes, déclenchant une polémique avec des étudiantes voilées. Au-delà de ce cas, la vraie question est civilisationnelle : si l’effort intellectuel disparaît, l’éducation risque de se réduire à une dépendance à la machine, au détriment de la pensée critique et autonome.

Le président français Emmanuel Macron et son épouse Brigitte Macron…

La guerre moderne entre dans une nouvelle ère dominée par les drones et les cyberattaques, où la menace est invisible et diffuse. L’attentat déjoué contre l’avion d’Ursula von der Leyen en est une illustration frappante. Les États-Unis et le Royaume-Uni ont signé un accord pour renforcer leur coopération technologique face à ces risques. Mais ces outils, faciles à déployer et difficiles à tracer, posent une question centrale : en abaissant le coût de la guerre, rendent-ils le monde plus sûr ou plus vulnérable ?